028：通灵之物
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伙的语言体系很单一啊？
之前还以为“咿呀”是代表不夜侯这个名词。
没想到“咿呀”还可以用来代表巨人的意思？
这看来是在夸他太巨大了？
“咿呀，看来我以后又多一件事了，那就是培养你的语言天赋。”
唐剑含笑看向自己的通灵物不夜侯，伸出一根手指。
“你好！”
“咿呀！”不夜侯也好奇模仿着，伸出一根比唐剑的手指要小数十倍的食指，与唐剑的手指轻轻触碰。
两根不成比例的手指对碰在一起。
唐剑预想中的如虚幻般直接穿透过去的感觉没有发生，反而有种冰冰凉又水孚乚交锋的刺激感。
那种感觉就像是把一次性打火机拆开后，拿出里面的小发电器，给自己来一下的刺激感。
唐剑一个激灵，目光看向面前的小东西不夜侯的愈发火热了些。
很好啊，这小家伙不是看起来那么虚幻空洞的存在，而是可以触碰得到的，这就很真实了。
接下来。
唐剑又和不夜侯熟悉玩耍了一会儿，研究了一下这通灵物的特性和能力。
他发现不夜侯的智力可能还停留在三四岁小孩的阶段——怕生、容易害羞。
但只要对对方表现出明显的善意，就很容易被接纳，并且能一起快乐的玩耍。
当然，作为唐剑单方面认为的序列大夫的通灵物，不夜侯也并非表面上看去就一个手办娃娃那么简单。
祂拥有超凡能力——治愈。
“你确定可以治愈我的伤口？”
唐剑再度向面前的不夜侯询问确定。
“咿呀（可以）！”
不夜侯欢呼雀跃般在空中飞腾着，张开纤细的双臂开心炫耀道。
“那好吧。”
唐剑走到桌旁拿起一个水果刀，看向不夜侯。
“咿呀！”不夜侯怯怯盯着唐剑。
唐剑比划了一下，将水果刀对向自己的手臂，想了想，又对向自己的手指。
“先来个小口子吧，作为一名优秀的体育老师，我得注意身心健康和心理健康，不能自残，这只是一个小尝试......”
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伙的语言体系很单一啊？
之前还以为“咿呀”是代表不夜侯这个名词。
没想到“咿呀”还可以用来代表巨人的意思？
这看来是在夸他太巨大了？
“咿呀，看来我以后又多一件事了，那就是培养你的语言天赋。”
唐剑含笑看向自己的通灵物不夜侯，伸出一根手指。
“你好！”
“咿呀！”不夜侯也好奇模仿着，伸出一根比唐剑的手指要小数十倍的食指，与唐剑的手指轻轻触碰。
两根不成比例的手指对碰在一起。
唐剑预想中的如虚幻般直接穿透过去的感觉没有发生，反而有种冰冰凉又水孚乚交锋的刺激感。
那种感觉就像是把一次性打火机拆开后，拿出里面的小发电器，给自己来一下的刺激感。
唐剑一个激灵，目光看向面前的小东西不夜侯的愈发火热了些。
很好啊，这小家伙不是看起来那么虚幻空洞的存在，而是可以触碰得到的，这就很真实了。
接下来。
唐剑又和不夜侯熟悉玩耍了一会儿，研究了一下这通灵物的特性和能力。
他发现不夜侯的智力可能还停留在三四岁小孩的阶段——怕生、容易害羞。
但只要对对方表现出明显的善意，就很容易被接纳，并且能一起快乐的玩耍。
当然，作为唐剑单方面认为的序列大夫的通灵物，不夜侯也并非表面上看去就一个手办娃娃那么简单。
祂拥有超凡能力——治愈。
“你确定可以治愈我的伤口？”
唐剑再度向面前的不夜侯询问确定。
“咿呀（可以）！”
不夜侯欢呼雀跃般在空中飞腾着，张开纤细的双臂开心炫耀道。
“那好吧。”
唐剑走到桌旁拿起一个水果刀，看向不夜侯。
“咿呀！”不夜侯怯怯盯着唐剑。
唐剑比划了一下，将水果刀对向自己的手臂，想了想，又对向自己的手指。
“先来个小口子吧，作为一名优秀的体育老师，我得注意身心健康和心理健康，不能自残，这只是一个小尝试......”